Despre acest subiect
iulie–august · Subiecte și răspunsuri în același document
Sursa documentelor: Academia de Poliție – arhiva oficială a subiectelor și răspunsurilor. Verifică răspunsurile cu baremul după ce rezolvi subiectul.
Se încarcă profesorii disponibili…
Se deschide documentul PDF… Deschide PDF
Subiectul și răspunsurile sunt în același PDF. Afișăm documentul complet, cu toate paginile.
Facultatea de Pompieri · Academia de Poliție
Înapoi la arhivăiulie–august · Subiecte și răspunsuri în același document
Sursa documentelor: Academia de Poliție – arhiva oficială a subiectelor și răspunsurilor. Verifică răspunsurile cu baremul după ce rezolvi subiectul.
Text extras automat din documentul original. Pentru formule, tabele, imagini și așezarea răspunsurilor, verifică întotdeauna PDF-ul.
1/5
1. Numărul de soluții întregi ale ecuației , unde reprezintă modulul numărului real
x, este:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 4
2. Se notează cu {x}, partea fracționară a numărului real x, respectiv cu |x| modulul numărului real x.
Ordinea crescătoare a numerelor este:
a)
b)
c)
d)
3. Se consideră o progresie aritmetică în care suma primilor n termeni este .
Termenul general al progresiei este egal cu:
a) 4n+1
b) 9n+4
c) 4n+9
d) 4n-1
4. Se consideră progresia aritmetică . Dacă suma primilor n termeni ai progresiei este
, atunci raţia progresiei are valoarea:
a) 5
b) 7
c) 12
d) 14
Ministerul Afacerilor Interne
Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza"
Facultatea de Pompieri
CONCURS DE ADMITERE
Sesiunea 2023
ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE
ANALIZĂ MATEMATICĂ
Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.
Exemplu de marcare răspuns:
Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b
𝑥 − 3 = 2023 𝑥
𝑎 = − √2 , 𝑏 = √2 − 3, 𝑐 = 𝑙𝑜𝑔2√2
𝑎 < 𝑏 < 𝑐
𝑏 < 𝑐 < 𝑎
𝑏 < 𝑎 < 𝑐
𝑐 < 𝑎 < 𝑏
(𝑎𝑛)𝑛 ≥ 1 𝑆𝑛 = 2𝑛2 + 3𝑛
𝑎𝑛
𝑎𝑛 𝑛 ≥ 1
𝑆𝑛 = 7𝑛2 − 5𝑛2/5 5. Se consideră numărul complex reprezintă partea reală a numărului complex z, reprezintă modulul numărului complex z, iar . Rezultatul calculului este egal cu: a) b) c) d) 6. Se consideră funcția Domeniul maxim de definiție al funcției f este: a) (- ∞; -1)∪[2;+∞) b) (- 1; 1)∪(2;+∞) c) (- ∞; -1)∪(1;2] d) (- ∞; -1]∪[1;2) 7. Fie ecuaţia . Produsul soluţiilor este: a) b) c) d) 8. Fie ecuaţia . Numărul de soluţii reale ale ecuaţiei este: a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 9. Se consideră ecuația . Modulul diferenței soluțiilor ecuației este egal cu: a) 2 b) 3 c) 0 d) 4 Ministerul Afacerilor Interne Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza" Facultatea de Pompieri CONCURS DE ADMITERE Sesiunea 2023 ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă. Exemplu de marcare răspuns: Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b 𝑧 = 1 + 3𝑖 1 − 𝑖 . 𝑅𝑒(𝑧) |𝑧| 𝑖2 = − 1 𝑅𝑒(𝑧) + | 𝑧| −1 − √5 𝑓: 𝐷 → 𝑅, 𝑓(𝑥) = 𝑥2 − 1 2 − 𝑥 . 3 + 2√2 𝑥 + 3 − 2√2 𝑥 = 6 −1 −4 4 1 𝑥2 + √𝑥2 − 7 = 19 𝑙𝑜𝑔3(3𝑥2 − 4𝑥 + 1 + 2 9) = − 1 −1 + √5 1 − √5 1 + √5
3/5 10. Pentru câte numere raționale n, expresia are sens? a) 5 b) 4 c) 2 d) 7 11. Se consideră matricele , unde . Rangul matricei B·A este egal cu: a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 12. Valorile reale ale lui x și y pentru care are loc egalitatea sunt: a) x= - 3 și y = 11 b) x= 3 și y = - 11 c) x= 3 și y = 11 d) x= - 3 și y = - 11 13. Fie funcţia , . Funcţia f este: a) Crescătoare şi concavă. b) Crescătoare şi convexă. c) Descrescătoare şi concavă. d) Descrescătoare şi convexă. Ministerul Afacerilor Interne Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza" Facultatea de Pompieri CONCURS DE ADMITERE Sesiunea 2023 ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă. Exemplu de marcare răspuns: Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b 𝐶6 5𝑛 − 9 𝐴 ∈ 𝑀2, 3(𝑅), 𝐵 ∈ 𝑀3, 2(𝑅) 𝐴 = −1 0 3 2 −1 5 , 𝐵 = 3 −1 2 0 −1 1 2𝑥 7 𝑦 8 1 9 + 𝑦 1 𝑥 2 4 3 = 5 8 8 10 5 12 𝑓: 1; 2 → 𝑅 𝑓(𝑥) = 𝑥3 − 3𝑥2 − 9𝑥 + 5
4/5 14. Să se afle valoarea parametrului real m pentru care a) m=4 b) m=32 c) m=16 d) m=8 15. Fie funcţia . Derivata a doua a funcţiei este: a) b) c) d) 16. Rezultatul calculului integralei este egal cu: a) b) c) d) 17. Se consideră funcția Aria suprafeței plane delimitate de graficul funcției f, axa Ox și dreptele de ecuații x=0 și x=1 este: a) b) c) d) Ministerul Afacerilor Interne Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza" Facultatea de Pompieri CONCURS DE ADMITERE Sesiunea 2023 ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă. Exemplu de marcare răspuns: Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b lim 𝑥 → 𝑚 𝑥2 − 𝑚2 𝑥 − 𝑚 = 16. 𝑓: 2, ∞ → 𝑅, 𝑓 (𝑥) = 𝑥 − 2 −6 𝑥 − 2 3 6 𝑥 − 2 3 −3 𝑥 − 2 2 6 𝑥 − 2 4 ∫0 1 3𝑥 + 5 𝑒𝑥𝑑𝑥 2𝑒 − 5 2𝑒 + 5 5𝑒 − 2 5𝑒 + 2 𝑓: 𝑅 → 𝑅, 𝑓 𝑥 = 𝑥2 𝑥2 + 1 . 4 − 𝜋 4 − 𝜋 4 4 + 𝜋 4 𝑥 + 1 4
5/5 18. Fie funcţia , . Calculaţi volumul corpului de rotaţie determinat de funcţia f. a) b) c) d) Ministerul Afacerilor Interne Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza" Facultatea de Pompieri CONCURS DE ADMITERE Sesiunea 2023 ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă. Exemplu de marcare răspuns: Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b 𝑓: 0; 2 → 𝑅 𝑓(𝑥) = 𝑥2 − 1 𝑉 = 2𝜋 3 𝑉 = 3𝜋 2 𝑉 = 146𝜋 𝑉 = 46𝜋 15 15
1/5 a) 141 N b) 241 N c) 100 N d) 41 N 2. Două corpuri cu masele de și respectiv sunt legate prin intermediul unui fir ideal inextensibil trecut peste un scripete fixat în vârful unui plan înclinat de unghi , ca în figură. Sistemul este în echilibru. Valoarea coeficientului de frecare , dintre corpul și planul înclinat, este: a) b) c) d) 3. Pe podeaua unui lift se află o cutie cu masa de 30 kg. Dacă forța de apăsare normală exercitată de cutie asupra podelei are valoarea de 240 N liftul: a) urcă cu acccelelerația de b) coboară cu accelerația de c) urcă uniform d) coboară uniform Ministerul Afacerilor Interne Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza" Facultatea de Pompieri CONCURS DE ADMITERE Sesiunea 2023 FIZICĂ Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă. Exemplu de marcare răspuns: Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b 𝑚1 = 4𝐾𝑔 𝑚2 = 3𝑘𝑔 𝛼 = 30° 𝑚1 1 √3 1 3√3 √3 6 2𝑚 / 𝑠2 2𝑚 / 𝑠2 1 2 Se dă: g = 10 𝑚 / 𝑠2 ; R = 8,31 J / mol ⋅ K 1. Un copil împinge o ladă pe o suprafață orizontală cu o forță F=200N ce face unghiul 𝛼 = 45° cu direcția deplasării, ca în figură. Cunoscând masa lăzii m=10kg, forța de apăsare normală, exercitată de ladă asupra suprafeței orizontale, are valoarea aproximativă:
2/5 4. Asupra unui corp cu masa m=3 kg acționeaza o forță rezultantă F=24N .Timpul în care viteza corpului creste cu este: a) 3s b) 15s c) 1,5 s d) 30 s 5. Dependența vitezei unui punct material în funcție de timp este descrisă de legea Accelerația medie a punctului material are valoarea: a) b) c) d) 6. Expresia matematică corectă a legii lui Hooke este: a) = b) = c) = d) = 7. Densitatea ρ a unui gaz, aflat la temperatura T și presiunea p, exprimată în funcție de densitatea gazului aflat în condiții normale ( este: a) b) c) d) Ministerul Afacerilor Interne Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza" Facultatea de Pompieri CONCURS DE ADMITERE Sesiunea 2023 FIZICĂ Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă. Exemplu de marcare răspuns: Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b 𝛥𝑣 = 12𝑚 / 𝑠 𝑣(𝑡) = 6𝑡 + 4(𝑚 / 𝑠) . 3𝑚 / 𝑠2 2𝑚 / 𝑠2 6𝑚 / 𝑠2 4𝑚 / 𝑠2 𝐹 𝐸 ⋅ 𝑆0 ∆ℓ ℓ0 𝐹 ⋅ 𝐸 𝑆0 ℓ0 𝐹 𝐸 ⋅ 𝑆0 ∆ℓ ℓ0 𝐸 ⋅ 𝑆0 𝐹 𝑝0, 𝑇0) 𝜌 = 𝜌0 𝑝 ⋅ 𝑇 𝑝0 ⋅ 𝑇0 𝜌 = 𝜌0 𝑝 ⋅ 𝑇0 𝑝0 ⋅ 𝑇 𝜌 = 𝜌0 𝑝0 ⋅ 𝑇 𝑇0 𝜌 = 𝜌0 𝑝0 ⋅ 𝑇0 𝑝 ⋅ 𝑇 ∆ℓ ℓ0 ℓ
3/5 8. O cantitate de azot molecular, considerat gaz ideal biatomic, este închisă într-un volum V aflat la presiunea p. Gazul suferă o transformare ciclică: 1-2 încălzire izocoră până la dublarea presiunii, 2-3 destindere izotermă în urma căreia volumul se dublează, după care gazul revine în starea inițială printr- o răcire izobară. Energia internă a gazului în starea 3 este: a) 5pV b) 4pV c) 3pV d) 10pV 9. In cazul comprimării adiabatice a unui gaz ideal: a) Energia internă a gazului crește b) Gazul se răcește c) Gazul efectuează lucru mecanic d) Energia internă a gazului scade 10. Într-o butelie se află gaz la presiunea p=10atm. În butelie se introduce o cantitate din același gaz egală cu 25% din cantitatea inițială. Valoarea presiunii, menținând temperatura constantă, devine: a) 12,5atm b) 14atm c) 15,5atm d) 16atm 11. O cantitate de gaz poliatomic aflat la presiunea p și volumul V suferă o transformare izocoră 1-2 până la dublarea presiunii, urmată de o transformare izobară 2-3 până la triplarea volumului, apoi o răcire izocoră 3-4 în urma căreia gazul revine la presiunea inițială și o comprimare izobară până în starea inițială. Lucrul mecanic efectuat de gaz în procesul ciclic are expresia: a) 3pV b) 2pV c) 1,5pV d) 2,5pV Ministerul Afacerilor Interne Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza" Facultatea de Pompieri CONCURS DE ADMITERE Sesiunea 2023 FIZICĂ Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă. Exemplu de marcare răspuns: Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b
4/5 12. Densitatea azotului molecular (μ = 28 g/mol) dintr-un recipient aflat în condiții normale de temperatură și presiune ( , p=1atm) are valoarea aproximativă: a) b) c) d) 13. Un generator electric cu tensiunea electromotoare E=6V și rezistență internă r= 2Ω, produce un curent electric de intensitate I=300 mA printr-un rezistor R conectat la bornele lui . Căderea de tensiune pe rezistor are valoarea : a) 4,8 V b) 3 V c) 5,4 V d) 6 V 14. Se consideră două rezistoare filiforme, din același material, ale căror dimensiuni respectă relațiile: , respectiv Raportul rezistențelor electrice are valoarea: a) b) c) d) 15. Pentru un circuit se cunosc tensiunea la borne la funcționarea în gol Ugol=4,5V și intensitatea de scurtcircuit Isc=45A. Rezistența interioară a generatorului este: a) 0,1 Ω b) 1 Ω c) 0,5 Ω d) 1,5 Ω Ministerul Afacerilor Interne Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza" Facultatea de Pompieri CONCURS DE ADMITERE Sesiunea 2023 FIZICĂ Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă. Exemplu de marcare răspuns: Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b 𝑡 = 0𝑜𝐶 1, 48𝑘𝑔 / 𝑚3 1, 23𝑘𝑔 / 𝑚3 0, 23𝑘𝑔 / 𝑚3 1, 53𝑘𝑔 / 𝑚3 𝑙1 = 4𝑙2 𝑆1 = 2𝑆2 . 𝑅2 𝑅1 1 2 2 4 1 4
5/5 16. Pentru un radiator electric cu puterea de 1200W se înregistrează un consum de energie de 4,8KWh dacă funcționează un interval de timp de: a) 4h b) 2h c) 140min d) 200min 17. Un rezistor cu rezistența R=5Ω este conectat la bornele unei baterii cu t.e.m. E=10V și rezistență interioară r. Puterea maximă disipată în circuitul exterior are valoarea: a) 4W b) 10W c) 7W d) 5W 18. La bornele unui generator cu tensiune electromotoare E și rezistență internă neglijabilă se leagă două rezistoare grupate o dată în serie, apoi în paralel .Cunoscând , , raportul intensității curenților electrici, în cazul legării în serie și în cazul legării în paralel este: a) 0,24 b) 0,3 c) 2 d) 6 Ministerul Afacerilor Interne Academia de Poliţie "Alexandru Ioan Cuza" Facultatea de Pompieri CONCURS DE ADMITERE Sesiunea 2023 FIZICĂ Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă. Exemplu de marcare răspuns: Răspuns considerat corect la întrebarea nr. 1: b 𝑅1, 𝑅2 𝑅1 = 10Ω 𝑅2 = 15Ω 𝐼𝑠 𝐼𝑝
GRILĂ DE CORECTURĂ - Facultatea de Pompieri Concurs de admitere la Academia de Poliţie 'Alexandru Ioan Cuza' 2023 Numele: Prenumele: C.U.I. candidat: CNP: C.U.I. martor: Semnătură martor: Numele și prenume corectori Semnătură corectori 1 2 Disciplina Puncte în cifre și litere ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ FIZICĂ ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ Nr a b c d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 FIZICĂ Nr a b c d 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Am luat la cunoştinţă că am obţinut puncte la ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ puncte la FIZICĂ Semnătură candidat
Răspunsuri directe
Pagina prezintă examen de admitere din 2023 pentru Matematică și Fizică, la Facultatea de Pompieri. Documentul este etichetat după instituție, facultate, program și tipul probei folosind inventarul public verificat. Consultă metodologia actuală a instituției pentru condițiile examenului viitor.
Da. Pagina include baremul sau răspunsurile publice asociate acestui subiect, afișate separat ori în același document atunci când sursa le publică împreună. Verifică fiecare rezolvare după ce ai terminat varianta și urmărește exact criteriile de punctare indicate de instituție.
Rezolvă documentul fără ajutor și respectă timpul prevăzut de metodologia examenului. Corectează cu baremul disponibil, marchează capitolele unde ai pierdut puncte și repetă exerciții similare. Compară apoi cu alte probe din aceeași facultate și confirmă programa curentă pe site-ul oficial al instituției.
Glisează pentru a vedea profesorii
Matematica explicată simplu, cu răbdare și rezultate! Salut! Ești în căutarea unui îndrumător care să transforme matematica din „cea mai grea materie” într-o provocare logică și accesibilă? Ai ajuns unde trebuie! Sunt un tutor de matematică tânăr, cu o experiență de 3 ani în lucrul cu elevii de gimnaziu și liceu. Până acum, am ajutat peste 60 de copii să își depășească teama de cifre, să treacă examenele cu brio și să prindă încredere în capacitățile lor. Care este abordarea mea? Pe aceeași lungime de undă: Fiind tânăr, îmi este ușor să rezonez cu copiii, să comunic pe limba lor și să fac ora cu adevărat atractivă, folosind exemple ancorate în realitatea lor. Zero stres, 100% logică: Nu cred în tocitul formulelor. Îmi place să explic vizual și practic de ce aplicăm o anumită regulă, până când totul face sens. Răbdare și încurajare: Știu cât de frustrantă poate părea matematica uneori. Construiesc o relație relaxată, bazată pe respect reciproc, un spațiu sigur în care nicio întrebare nu este „greșită”. Performanțele copiilor cu care am lucrat: Promovabilitate de 100% la examenele naționale pentru cei cu care am colaborat pe termen lung. Majoritatea și-au crescut media la clasă în doar câteva luni de pregătire. Notele de la Evaluarea Națională și Bacalaureat s-au situat constant peste 8,60, incluzând 3 note de 10 curat. Cum decurge o sesiune de pregătire? Durata unei ședințe se stabilește împreună cu părintele, în funcție de nivelul de cunoștințe și capacitatea de concentrare a copilului. O întâlnire este structurată eficient: Recapitulare: Clarificăm orice nelămurire din tema anterioară. Teorie aplicată: Explicăm materia nouă prin pași simpli și logici. Exercițiu și aprofundare: Rezolvăm împreună tipuri variate de probleme, de la nivel de bază până la cele avansate. Temă inteligentă: Un set de exerciții bine alese pentru fixarea materiei, adaptate fix pe ce are elevul de exersat.
„Mi-a placut foarte mult colaborarea cu acest profesor. Fiica mea avea probleme cu materia, nu i se explica bine in clasa, dar cu ajutorul lui, ea a reusit sa sa se ridice la un nivel mult mai bun, de la nota 5 la nota 8! Recomand!”Tanase E.
Matematica explicată simplu, cu răbdare și rezultate! Salut! Ești în căutarea unui îndrumător care să transforme matematica din „cea mai grea materie” într-o provocare logică și accesibilă? Ai ajuns unde trebuie! Sunt un tutor de matematică tânăr, cu o experiență de 3 ani în lucrul cu elevii de gimnaziu și liceu. Până acum, am ajutat peste 60 de copii să își depășească teama de cifre, să treacă examenele cu brio și să prindă încredere în capacitățile lor. Care este abordarea mea? Pe aceeași lungime de undă: Fiind tânăr, îmi este ușor să rezonez cu copiii, să comunic pe limba lor și să fac ora cu adevărat atractivă, folosind exemple ancorate în realitatea lor. Zero stres, 100% logică: Nu cred în tocitul formulelor. Îmi place să explic vizual și practic de ce aplicăm o anumită regulă, până când totul face sens. Răbdare și încurajare: Știu cât de frustrantă poate părea matematica uneori. Construiesc o relație relaxată, bazată pe respect reciproc, un spațiu sigur în care nicio întrebare nu este „greșită”. Performanțele copiilor cu care am lucrat: Promovabilitate de 100% la examenele naționale pentru cei cu care am colaborat pe termen lung. Majoritatea și-au crescut media la clasă în doar câteva luni de pregătire. Notele de la Evaluarea Națională și Bacalaureat s-au situat constant peste 8,60, incluzând 3 note de 10 curat. Cum decurge o sesiune de pregătire? Durata unei ședințe se stabilește împreună cu părintele, în funcție de nivelul de cunoștințe și capacitatea de concentrare a copilului. O întâlnire este structurată eficient: Recapitulare: Clarificăm orice nelămurire din tema anterioară. Teorie aplicată: Explicăm materia nouă prin pași simpli și logici. Exercițiu și aprofundare: Rezolvăm împreună tipuri variate de probleme, de la nivel de bază până la cele avansate. Temă inteligentă: Un set de exerciții bine alese pentru fixarea materiei, adaptate fix pe ce are elevul de exersat.
„Mi-a placut foarte mult colaborarea cu acest profesor. Fiica mea avea probleme cu materia, nu i se explica bine in clasa, dar cu ajutorul lui, ea a reusit sa sa se ridice la un nivel mult mai bun, de la nota 5 la nota 8! Recomand!”
Preț
100 lei / 1 h
✏️ De ce să mă alegeți? Sunt îndrumător de matematică pentru gimnaziu și liceu, cu peste 4 ani de experiență și mai mult de 200 de elevi sprijiniți în procesul de învățare. Am studii în matematică și informatică, iar modul meu de predare este clar, logic și plin de exemple vizuale. Explic pas cu pas, astfel încât elevul să înțeleagă și să poată aplica ceea ce învață. 🧠 Am studiat și psihologia copilului, ceea ce mă ajută să mă adaptez la ritmul și nevoile fiecărui elev. Creez o atmosferă relaxată și prietenoasă, în care copilul capătă încredere și învață cu plăcere. 🎓 Am urmat cursuri de specialitate pentru a preda mai eficient și pentru a construi o relație de încredere cu elevii. 🏆 Rezultate obținute Cea mai mică notă la Bacalaureat: 8,80 Cea mai mică notă la Evaluarea Națională: 9,10 În 2025: 4 elevi au luat nota 10 la Evaluarea Națională și 2 elevi nota 10 la Bacalaureat 👨🏫 Despre mine ✍️ Public probleme și articole de matematică în reviste de specialitate. Sunt o persoană calmă, răbdătoare și atentă la ritmul fiecărui elev. Explic clar și logic, adaptând limbajul și nivelul de dificultate pentru ca materia să fie ușor de înțeles. 💡 Îmi place să-i ajut pe elevi să descopere logica din spatele formulelor și să-și dezvolte încrederea în propriile forțe, nu doar să memoreze mecanic. 📚 Cum decurge o ședință Meditatiile sunt INDIVIDUALE, 1 la 1 🏠 Meditațiile se desfășoară la domiciliul meu (Sectorul 5) 💻 Sau online, în funcție de preferința elevului Structura unei ședințe: Verificarea lecției anterioare Lecția nouă, explicată pas cu pas și ilustrată cu exemple Exerciții și probleme rezolvate împreună Temă personalizată, adaptată nivelului fiecărui elev În funcție de ritmul elevului, putem porni de la noțiuni de bază și ajunge treptat la probleme de nivel avansat. Pretul afisat este pentru grupa, pentru sedinta individuala preturile difera.
„Pentru mine a contat foarte mult faptul ca nu pune presiune pe copil si ii ofera timp sa inteleaga.Este calm, comunica foarte bine si se vede ca isi da interesul.”Marian B.
✏️ De ce să mă alegeți? Sunt îndrumător de matematică pentru gimnaziu și liceu, cu peste 4 ani de experiență și mai mult de 200 de elevi sprijiniți în procesul de învățare. Am studii în matematică și informatică, iar modul meu de predare este clar, logic și plin de exemple vizuale. Explic pas cu pas, astfel încât elevul să înțeleagă și să poată aplica ceea ce învață. 🧠 Am studiat și psihologia copilului, ceea ce mă ajută să mă adaptez la ritmul și nevoile fiecărui elev. Creez o atmosferă relaxată și prietenoasă, în care copilul capătă încredere și învață cu plăcere. 🎓 Am urmat cursuri de specialitate pentru a preda mai eficient și pentru a construi o relație de încredere cu elevii. 🏆 Rezultate obținute Cea mai mică notă la Bacalaureat: 8,80 Cea mai mică notă la Evaluarea Națională: 9,10 În 2025: 4 elevi au luat nota 10 la Evaluarea Națională și 2 elevi nota 10 la Bacalaureat 👨🏫 Despre mine ✍️ Public probleme și articole de matematică în reviste de specialitate. Sunt o persoană calmă, răbdătoare și atentă la ritmul fiecărui elev. Explic clar și logic, adaptând limbajul și nivelul de dificultate pentru ca materia să fie ușor de înțeles. 💡 Îmi place să-i ajut pe elevi să descopere logica din spatele formulelor și să-și dezvolte încrederea în propriile forțe, nu doar să memoreze mecanic. 📚 Cum decurge o ședință Meditatiile sunt INDIVIDUALE, 1 la 1 🏠 Meditațiile se desfășoară la domiciliul meu (Sectorul 5) 💻 Sau online, în funcție de preferința elevului Structura unei ședințe: Verificarea lecției anterioare Lecția nouă, explicată pas cu pas și ilustrată cu exemple Exerciții și probleme rezolvate împreună Temă personalizată, adaptată nivelului fiecărui elev În funcție de ritmul elevului, putem porni de la noțiuni de bază și ajunge treptat la probleme de nivel avansat. Pretul afisat este pentru grupa, pentru sedinta individuala preturile difera.
„Pentru mine a contat foarte mult faptul ca nu pune presiune pe copil si ii ofera timp sa inteleaga.Este calm, comunica foarte bine si se vede ca isi da interesul.”
Preț
150 lei / 2 h
Ofer pregătire la matematică pentru elevii care se pregătesc pentru Evaluarea Națională, Bacalaureat sau alte examene și concursuri școlare. Lecțiile sunt adaptate nivelului fiecărui elev, punând accent pe înțelegerea conceptelor, dezvoltarea gândirii logice și aplicarea corectă a metodelor de rezolvare. În cadrul ședințelor, explic noțiunile într-un mod clar și accesibil, rezolvăm exerciții de dificultate progresivă și lucrăm pe modele de subiecte similare celor de examen. Identific punctele care necesită îmbunătățire și construiesc un plan de învățare personalizat, astfel încât elevul să își consolideze cunoștințele și să dobândească încredere în propriile abilități. Scopul pregătirii este obținerea unor rezultate cât mai bune la examene, dezvoltarea unei metode eficiente de lucru și formarea unei baze solide de cunoștințe matematice, utile atât în parcursul școlar, cât și în studiile viitoare.
„Mie mi a plăcut foarte mult cum mi s-a adresat și cum mi a explicat pas cu pas . O recomand cu drag, și cu mare plăcere !”Luiza D.
Ofer pregătire la matematică pentru elevii care se pregătesc pentru Evaluarea Națională, Bacalaureat sau alte examene și concursuri școlare. Lecțiile sunt adaptate nivelului fiecărui elev, punând accent pe înțelegerea conceptelor, dezvoltarea gândirii logice și aplicarea corectă a metodelor de rezolvare. În cadrul ședințelor, explic noțiunile într-un mod clar și accesibil, rezolvăm exerciții de dificultate progresivă și lucrăm pe modele de subiecte similare celor de examen. Identific punctele care necesită îmbunătățire și construiesc un plan de învățare personalizat, astfel încât elevul să își consolideze cunoștințele și să dobândească încredere în propriile abilități. Scopul pregătirii este obținerea unor rezultate cât mai bune la examene, dezvoltarea unei metode eficiente de lucru și formarea unei baze solide de cunoștințe matematice, utile atât în parcursul școlar, cât și în studiile viitoare.
„Mie mi a plăcut foarte mult cum mi s-a adresat și cum mi a explicat pas cu pas . O recomand cu drag, și cu mare plăcere !”
Preț
150 lei / 90 min
Ofer pregătire online la fizică pentru elevii de gimnaziu, clasele VI-XII Lecțiile se desfășoară individual, într-un mod interactiv și prietenos, folosind iPad-ul pentru scrierea formulelor, realizarea schemelor și rezolvarea exercițiilor în timp real. Scopul meu este să îi ajut pe elevi să înțeleagă fizica într-un mod cât mai simplu și logic, fără stres și fără memorare mecanică. În timpul ședințelor: * Explic lecțiile pas cu pas, adaptat nivelului fiecărui elev. * Recapitulăm materia predată la clasă. * Rezolvăm teme și exerciții suplimentare. * Învățăm formulele și aplicarea lor corectă. * Lucrăm probleme de la nivel începător până la nivel avansat. * Pregătim teste, lucrări de control și evaluări. * Oferim atenție deosebită capitolelor care ridică dificultăți. Ședințele sunt personalizate în funcție de nevoile și ritmul fiecărui elev. Fie că este nevoie de ajutor la teme, de consolidarea cunoștințelor sau de pregătire suplimentară pentru obținerea unor note mai bune, vom lucra împreună pentru a obține progres. Lecțiile se desfășoară online, într-un mediu relaxat, modern și interactiv, cu ajutorul iPad-ului.
„Mi-a plăcut foarte mult modul in care m-a ajutat sa evoluez , cum mi-a explicat la fiecare problemă pe care o aveam și faptul că se implică foarte mult ! 🤍”Cristina G.
Ofer pregătire online la fizică pentru elevii de gimnaziu, clasele VI-XII Lecțiile se desfășoară individual, într-un mod interactiv și prietenos, folosind iPad-ul pentru scrierea formulelor, realizarea schemelor și rezolvarea exercițiilor în timp real. Scopul meu este să îi ajut pe elevi să înțeleagă fizica într-un mod cât mai simplu și logic, fără stres și fără memorare mecanică. În timpul ședințelor: * Explic lecțiile pas cu pas, adaptat nivelului fiecărui elev. * Recapitulăm materia predată la clasă. * Rezolvăm teme și exerciții suplimentare. * Învățăm formulele și aplicarea lor corectă. * Lucrăm probleme de la nivel începător până la nivel avansat. * Pregătim teste, lucrări de control și evaluări. * Oferim atenție deosebită capitolelor care ridică dificultăți. Ședințele sunt personalizate în funcție de nevoile și ritmul fiecărui elev. Fie că este nevoie de ajutor la teme, de consolidarea cunoștințelor sau de pregătire suplimentară pentru obținerea unor note mai bune, vom lucra împreună pentru a obține progres. Lecțiile se desfășoară online, într-un mediu relaxat, modern și interactiv, cu ajutorul iPad-ului.
„Mi-a plăcut foarte mult modul in care m-a ajutat sa evoluez , cum mi-a explicat la fiecare problemă pe care o aveam și faptul că se implică foarte mult ! 🤍”
Preț
65 lei / 1 h
📚 MEDITAȚII MATEMATICĂ ȘI FIZICĂ – clasele V–XII 📚 Bună! Fac pregătire individuală la matematică și fizică pentru elevii din clasele 5–12: recuperare de materie, teme, teste, Evaluare Națională și BAC. Lucrez cu copiii de 3 ani și știu cât contează răbdarea și explicațiile pe înțelesul fiecăruia.
📚 MEDITAȚII MATEMATICĂ ȘI FIZICĂ – clasele V–XII 📚 Bună! Fac pregătire individuală la matematică și fizică pentru elevii din clasele 5–12: recuperare de materie, teme, teste, Evaluare Națională și BAC. Lucrez cu copiii de 3 ani și știu cât contează răbdarea și explicațiile pe înțelesul fiecăruia.
Preț
80 lei / 2 h
Meditațiile se adresează elevilor de gimnaziu și liceu, fie că își doresc să înțeleagă fizica de la zero, să recupereze materia sau să se pregătească pentru teze și Bacalaureat. Fiecare ședință pornește de la lămurirea neclarităților din clasă, continuă cu explicarea intuitivă a teoriei prin exemple practice și se axează pe rezolvarea problemelor pas cu pas, într-un ritm complet adaptat elevului. Pe lângă orele de lucru, elevul primește scheme logice, sinteze de teorie, seturi de probleme utile pentru examene și suport continuu.
Meditațiile se adresează elevilor de gimnaziu și liceu, fie că își doresc să înțeleagă fizica de la zero, să recupereze materia sau să se pregătească pentru teze și Bacalaureat. Fiecare ședință pornește de la lămurirea neclarităților din clasă, continuă cu explicarea intuitivă a teoriei prin exemple practice și se axează pe rezolvarea problemelor pas cu pas, într-un ritm complet adaptat elevului. Pe lângă orele de lucru, elevul primește scheme logice, sinteze de teorie, seturi de probleme utile pentru examene și suport continuu.
Preț
150 lei / 90 min