Despre acest subiect
pregătire · Bază oficială de întrebări – Trunchiul cerebral
Sursa documentelor: Facultatea de Medicină – Universitatea Ovidius. Pentru acest subiect nu este disponibil un barem public.
Se încarcă profesorii disponibili…
Se deschide documentul PDF… Deschide PDF
Acest subiect nu are un barem public asociat.
Facultatea de Medicină · Universitatea „Ovidius” din Constanța
Înapoi la arhivăpregătire · Bază oficială de întrebări – Trunchiul cerebral
Sursa documentelor: Facultatea de Medicină – Universitatea Ovidius. Pentru acest subiect nu este disponibil un barem public.
Text extras automat din documentul original. Pentru formule, tabele, imagini și așezarea răspunsurilor, verifică întotdeauna PDF-ul.
1 TRUNCHIUL CEREBRAL 1. Trunchiul cerebral se caracterizează prin: a. este format din trei etaje; b. are o faţă ventrală; c. are o faţă dorsală; d. are în interiorul său un ventricul; e. continuă porţiunea inferioară a măduvei spinării. 2. Etajele trunchiului cerebral sunt: a. bulbul; b. puntea sau măduva prelungită; c. mezencefalul; d. cerebelul; e. hipotalamusul. 3. Faţa anterioară a etajului bulbar : a. are ca limită inferioară marginea cranială a decusaţiei piramidale; b. limita superioară este şanţul bulbo-pontin; c. se leagă de cerebel prin pedunculul cerebral inferior; d. prezintă piramidele bulbare; e. are ca limită anterioară măduva spinării. 4. Pe faţa sa anterioară bulbul prezintă: a. benzi transversale; b. originea aparentă a nervilor VI, VII, VIII în şanţul bulbo-pontin; c. originea aparentă a nervului XII; d. piramidele bulbare; e. lateral de piramidele bulbare se află oliva bulbară. 5. Puntea se caracterizează prin: a. prezintă benzi transversale; b. este mai lată vertical; c. prezintă originea aparentă a nervului V; d. se mai numeşte puntea lui Willis; e. continuă măduva spinării. 6. Faţa anterioară a etajului pontin: a. este limitată inferior de către şanţul bulbo-pontin; b. se prezintă sub forma unei benzi longitudinale; c. este limitată superior de către şanţul ponto-mezencefalic; d. pe linia laterală prezintă pedunculii cerebeloşi inferiori; e. continuă măduva spinării. 7. Faţa anterioară a punţii se caracterizează prin: a. lateral de origina aparentă a nervului V se găsesc pedunculii cerebeloşi mijlocii; b. medial se găseşte oliva bulbară; c. lateral de linia mediană se văd piramidele bulbare; d. pedunculii cerebeloşi leagă puntea de cerebel; e. puntea nu prezintă o faţă anterioară. 8. Mezencefalul: a. face parte din encefal; b. prezinta pedunculii cerebelosi superiori; c. este limitat inferior de santul bulbo-pontin; d. face parte din diencefal;
2 e. este limitat inferior de santul ponto-peduncular. 9. Trunchiul cerebral este străbătut de: a. calea olfactiva; b. caile piramidale; c. caile extrapiramidale; d. calea optica; e. trunchiul cerebral nu conţine căi. 10. In trunchiul cerebral se inchid urmatoarele reflexe; a. masticator; b. sudorale; c. de deglutitie; d. de reglare a vasomotricitatii; e. salivator. 11. Urmatoarele afirmatii sunt corecte, cu Exceptia: a. in trunchiul cerebral nu se inchid reflexe somatice; b. in trunchiul cerebral se inchid reflexe vegetative; c. in trunchiul cerebral se inchid reflexe pupilodilatatore; d. in trunchiul cerebral se inchid reflexe pupilare de acomodare; e. in trunchiul cerebral se inchid reflexe de clipire. 12. In trunchiul cerebral se inchid urmatoarele reflexe: a. cardioinhibitorii; b. vasoconstrictoare; c. vasodilatatoare; d. cardioacceleratorii; e. fotomotor. 13. La nivelul bulbului se gasesc urmatorii nuclei motori: a. nucleul motor al trigemenului; b. nucleul solitar; c. nucleul ambiguu; d. nucleul motor al facialului; e. nucleul motor al hipoglosului. 14. La nivelul puntii se gasesc: a. decusatia piramidala; b. nucleul motor al abducensului; c. decusatia senzitiva; d. nucleul senzitiv al trigemenului; e. nucleul motor al nervului trohlear. 15. In santul retroolivar isi au originea aparenta perechile de nervi cranieni: a. VII; b. X; c. IX; d. VIII; e. XII. 16. Mezencefalul conţine: a. substanţă neagră; b. nuclei bulbari; c. nucleul roşu; d. coliculi cvadrigemeni laterali; e. decusaţia piramidală.
3 17. Urmatoarele perechi de nervi cranieni isi au originea aparenta pe fata posterioara a trunchiului cerebral, cu Exceptia: a. VI; b. VII; c. IV; d. III; e. VIII. 18. In bulb se gasesc: a. nucleul cohlear ventral; b. nucleul vestibular medial; c. nucleii gracilis si cuneat; d. nucleul cohlear medial; e. nucleul lacrimal. 19. In mezencefal se gasesc: a. nucleul senzitiv al nervului V; b. nucleul accesor al nervului III; c. tractul spino-cerebelos dorsal; d. lemnisculul medial; e. nucleul motor al nervului V. 20. In punte se gasesc: a. nucleii cohleari; b. nucleul salivator inferior; c. nucleii vestibulari; d. nucleul salivator superior; e. nucleul motor al facialului. 21. Urmatoarele afirmatii despre nucleul solitar sunt false: a. este un nucleu vegetativ parasimpatic; b. la acest nivel se gaseste deutoneuronul fibrelor senzoriale ale nervului X; c. este un nucleu motor; d. la acest nivel se gaseste deutoneuronul fibrelor senzoriale ale nervului XI; e. la acest nivel se gaseste deutoneuronul fibrelor senzoriale ale nervului VII; 22. In punte se gasesc urmatorii nuclei: a. lacrimal; b. solitar; c. salivator inferior; d. motor al nervului V; e. motor al nervului XI. 23. Urmatoare afirmatii despre nucleul ambiguu sunt adevarate, cu Exceptia: a. este un nucleu motor; b. este situat in bulb; c. la acest nivel isi au originea reala fibrele motorii ale nervilor VII, IX si X; d. la acest nivel isi au originea reala fibrele motorii ale nervilor IX, X si XI; e. este un nucleu senzitiv. 24. Urmatoarele afirmatii sunt adevarate: a. in traiectul prin trunchiul cerebral din fasciculul piramidal se desprind fibre cortico- nucleare; b. fibrele cortico-nucleare ajung la nucleii parasimpatici ai trunchiului cerebral; c. fibrele cortico-nucleare ajung la nucleii motori ai trunchiului cerebral; d. nucleii motori ai trunchiului cerebral sunt similari cornului posterior al maduvei; e. nucleii motori ai trunchiului cerebral sunt similari cornului anterior al maduvei.
4 25. La nivelul bulbului se incruciseaza fibrele: a. fasciculelor extrapiramidale; b. fasciculelor piramidale, formind decusatia senzitiva; c. caii sensibilitatii epicritice, formind decusatia senzitiva; d. caii simtului pozitiei si al miscarii in spatiu, formind decusatia piramidala; e. fasciculelor piramidale, formind decusatia piramidala. 26. Urmatoarele afirmatii sunt adevarate: a. trunchiul cerebral este situat in neurocraniu; b. originea aparenta a nervului trigemen este formata din fibre senzitive si fibre motorii; c. in trunchiul cerebral isi au originea cele 12 perechi de nervi cranieni; d. in trunchiul cerebral isi au originea zece din cele 12 perechi de nervi cranieni; e. trunchiul cerebral este situat inapoia cerebelului 27. Din bulb pornesc urmatoarele fascicule extrapiramidale: a. corticospinale; b. vestibulospinale; c. olivospinale; d. nigrospinale; e. rubrospinale.
Răspunsuri directe
Pagina prezintă model de pregătire din 2026 pentru Biologie, la Facultatea de Medicină. Documentul este etichetat după instituție, facultate, program și tipul probei folosind inventarul public verificat. Consultă metodologia actuală a instituției pentru condițiile examenului viitor.
Nu există un barem public asociat în inventarul verificat pentru acest document. ProfesorBun nu generează și nu inventează răspunsuri oficiale. Poți folosi subiectul pentru antrenament, dar corectarea trebuie făcută cu metodologia instituției, cu materiale oficiale suplimentare sau împreună cu un profesor.
Rezolvă documentul fără ajutor și respectă timpul prevăzut de metodologia examenului. Corectează cu baremul disponibil, marchează capitolele unde ai pierdut puncte și repetă exerciții similare. Compară apoi cu alte probe din aceeași facultate și confirmă programa curentă pe site-ul oficial al instituției.
Glisează pentru a vedea profesorii
PRIMA ȘEDINȚĂ GRATUITĂ! Bună, sunt Cristiana, absolventă a Universității de Medicină și Farmacie „Carol Davila” din București și te ajut să înveți biologia mai clar, mai organizat și cu mai multă încredere. Pregătirea se desfășoară individual, astfel încât să ne concentrăm pe ritmul, nivelul și obiectivele tale. Explicăm noțiunile pe înțelesul tău, le fixăm prin scheme și exemple, apoi exersăm cu grile și întrebări. Recapitulăm constant și ne oprim asupra lucrurilor care îți dau bătăi de cap, ca să nu rămână nelămuriri. Locurile sunt limitate, pentru ca fiecare elev să primească timpul și atenția de care are nevoie. Pregătirea nu se oprește când se termină ședința: ai parte de materiale și îndrumare, iar între întâlniri îmi poți scrie când ai o întrebare sau te-ai blocat la un subiect. Sunt la un mesaj distanță și te ajut cu drag. Știu câtă emoție și presiune pot veni la pachet cu pregătirea pentru un examen important. Am trecut și eu prin perioadele acelea, așa că vreau să ai parte de explicații răbdătoare, încurajare și un plan pe care să-l poți urma pas cu pas. Scopul meu este să înțelegi materia, să capeți încredere în tine și să ajungi la examen cât mai bine pregătit(ă).
„O recomand pe Cristiana cu toata increderea si caldura, o profesoara dedicata, cu o rabdare imensa si cu explicatii clare si usor de urmarit. Creaza un mediu de invatare placut si prietenos, oferind sprijin constant. Este o profesoara empatica, incurajatoare si foarte implicata.”Adriana L.
PRIMA ȘEDINȚĂ GRATUITĂ! Bună, sunt Cristiana, absolventă a Universității de Medicină și Farmacie „Carol Davila” din București și te ajut să înveți biologia mai clar, mai organizat și cu mai multă încredere. Pregătirea se desfășoară individual, astfel încât să ne concentrăm pe ritmul, nivelul și obiectivele tale. Explicăm noțiunile pe înțelesul tău, le fixăm prin scheme și exemple, apoi exersăm cu grile și întrebări. Recapitulăm constant și ne oprim asupra lucrurilor care îți dau bătăi de cap, ca să nu rămână nelămuriri. Locurile sunt limitate, pentru ca fiecare elev să primească timpul și atenția de care are nevoie. Pregătirea nu se oprește când se termină ședința: ai parte de materiale și îndrumare, iar între întâlniri îmi poți scrie când ai o întrebare sau te-ai blocat la un subiect. Sunt la un mesaj distanță și te ajut cu drag. Știu câtă emoție și presiune pot veni la pachet cu pregătirea pentru un examen important. Am trecut și eu prin perioadele acelea, așa că vreau să ai parte de explicații răbdătoare, încurajare și un plan pe care să-l poți urma pas cu pas. Scopul meu este să înțelegi materia, să capeți încredere în tine și să ajungi la examen cât mai bine pregătit(ă).
„O recomand pe Cristiana cu toata increderea si caldura, o profesoara dedicata, cu o rabdare imensa si cu explicatii clare si usor de urmarit. Creaza un mediu de invatare placut si prietenos, oferind sprijin constant. Este o profesoara empatica, incurajatoare si foarte implicata.”
Preț
150 lei / 2 h
VREI să intri la MEDICINĂ ( Sibiu,Brasov,Oradea,Constanța ) sau să iei BAC-ul cu notă mare și simți că ai nevoie de un plan clar, explicații pe înțelesul tău și mai multă încredere? Ofer meditații adaptate nivelului și obiectivului fiecărui elev: - Explicații clare și pe înțelesul tău - Organizare și strategie de învățare - Grile + exerciții Am fost în locul tău și știu cât de mult contează să ai materia explicată simplu. Despre mine: - Student la Medicină - Sibiu - Admitere: locul 9 | 9,51 | buget + bursă - BAC Anatomie: 9,60
„Mi-a plăcut ca are răbdare și ca nu te lasă să pleci de la oră fără să fii învățat lecția din ziua respectivă. Se implică enorm de mult și ședințele sunt într-o atmosferă plăcută.”Elena N.
VREI să intri la MEDICINĂ ( Sibiu,Brasov,Oradea,Constanța ) sau să iei BAC-ul cu notă mare și simți că ai nevoie de un plan clar, explicații pe înțelesul tău și mai multă încredere? Ofer meditații adaptate nivelului și obiectivului fiecărui elev: - Explicații clare și pe înțelesul tău - Organizare și strategie de învățare - Grile + exerciții Am fost în locul tău și știu cât de mult contează să ai materia explicată simplu. Despre mine: - Student la Medicină - Sibiu - Admitere: locul 9 | 9,51 | buget + bursă - BAC Anatomie: 9,60
„Mi-a plăcut ca are răbdare și ca nu te lasă să pleci de la oră fără să fii învățat lecția din ziua respectivă. Se implică enorm de mult și ședințele sunt într-o atmosferă plăcută.”
Preț
100 lei / 2 h
Meditațiile se adresează elevilor de liceu care se pregătesc pentru examenul de Bacalaureat, indiferent de nivelul actual de cunoștințe. Cum se desfășoară o ședință:Explicăm materia prin scheme logice, desene și exemple practice pentru o memorare ușoară.Rezolvăm împreună variante oficiale de examen și insistăm pe capcanele frecvente din bareme.Monitorizăm progresul prin teste scurte de evaluare. Ce primește concret elevul:Sinteze structurate și materiale de studiu simplificate pentru fiecare capitol.Tehnici eficiente de redactare a răspunsurilor pentru a obține punctaj maxim.Susținere morală și încredere în forțele proprii pentru a depăși emoțiile examenului.
„Datorită devotamentului pentru meseria pe care o face,eu in doar maxim 3 luni am reușit să mi obțin toate informațiile pentru a ajunge la i nota foarte mare la bacalaureat! Doamna profesoară are foarte multă răbdare și calm sa explice chiar în detaliu orice informație pe care un elev nu o înțeleg, niciodată nu am plecat acasă cu dubii că nu am înțeles ceva ,dacă am uitat din informații, doamna mi a răspuns din nou și m a lămurit! Așa profesori mai rar! Felicitări doamnei profesoare pentru toate cunoștințele pe care le deține,se vede că este un profesor care a studiat și îi este drag sa predea această materie! Mult succes și respectiv în continuare!”Maria Butan E.
Meditațiile se adresează elevilor de liceu care se pregătesc pentru examenul de Bacalaureat, indiferent de nivelul actual de cunoștințe. Cum se desfășoară o ședință:Explicăm materia prin scheme logice, desene și exemple practice pentru o memorare ușoară.Rezolvăm împreună variante oficiale de examen și insistăm pe capcanele frecvente din bareme.Monitorizăm progresul prin teste scurte de evaluare. Ce primește concret elevul:Sinteze structurate și materiale de studiu simplificate pentru fiecare capitol.Tehnici eficiente de redactare a răspunsurilor pentru a obține punctaj maxim.Susținere morală și încredere în forțele proprii pentru a depăși emoțiile examenului.
„Datorită devotamentului pentru meseria pe care o face,eu in doar maxim 3 luni am reușit să mi obțin toate informațiile pentru a ajunge la i nota foarte mare la bacalaureat! Doamna profesoară are foarte multă răbdare și calm sa explice chiar în detaliu orice informație pe care un elev nu o înțeleg, niciodată nu am plecat acasă cu dubii că nu am înțeles ceva ,dacă am uitat din informații, doamna mi a răspuns din nou și m a lămurit! Așa profesori mai rar! Felicitări doamnei profesoare pentru toate cunoștințele pe care le deține,se vede că este un profesor care a studiat și îi este drag sa predea această materie! Mult succes și respectiv în continuare!”
Preț
100 lei / 2 h