Îmi doresc ca orele de română să nu însemne doar memorarea unor reguli sau rezolvarea mecanică a exercițiilor. Lucrăm astfel încât elevul să înțeleagă de ce se aplică acele reguli, să capete încredere în ceea ce știe și, treptat, să poată lucra din ce în ce mai independent.

Cu ce te pot ajuta?

În funcție de vârsta, nivelul și obiectivele elevului, putem lucra pentru:

-consolidarea și aprofundarea materiei școlare; -ajutor la teme și explicarea noțiunilor neînțelese la clasă; -recuperarea lacunelor acumulate; -gramatică, vocabular și ortografie; -înțelegerea și analiza textului; -literatură și interpretare; -redactarea diferitelor tipuri de texte și dezvoltarea exprimării scrise; -recapitulări și pregătire pentru teste și evaluări; -Evaluarea Națională – clasa a VIII-a; -Bacalaureat; -pregătire pentru olimpiade și concursuri de Limba și literatura română; -aprofundare pentru elevii pasionați de limba și literatura română.

Pentru elevii din ciclul primar, putem lucra inclusiv citirea și înțelegerea textului, exprimarea corectă, scrierea, vocabularul și consolidarea noțiunilor de bază, într-o manieră adaptată vârstei.

Despre mine:

Am absolvit Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” din Botoșani, profil învățător-educator, ca șefă de promoție. În clasele a XI-a și a XII-a am participat la Olimpiada Națională de Limba și Literatura Română, unde am obținut Premiul al III-lea.

Sunt absolventă a Facultății de Litere din cadrul Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, specializarea Limba și literatura română – Limba și literatura spaniolă, și am finalizat Modulul psihopedagogic – Nivel I. În timpul facultății am participat la colocvii și seminare naționale, experiențe care mi-au aprofundat interesul pentru literatură, analiza textului și studiul limbii române.

Pregătirea mea îmbină, așadar, două direcții importante: formarea pedagogică și pregătirea filologică.

Cum lucrăm?

Cred foarte mult într-un mediu de învățare calm, prietenos și lipsit de teama de a greși. Copilul trebuie să se simtă suficient de confortabil încât să întrebe atunci când nu înțelege, să încerce și să greșească fără rușine. Nu lucrez după aceeași schemă cu fiecare elev. Materialele, ritmul și explicațiile sunt adaptate în funcție de nivelul, dificultățile și obiectivele lui. Pun la dispoziția elevilor materiale de lucru atât teoretice, cu noțiunile explicate clar și structurat, cât și materiale practice pentru exersarea, fixarea și consolidarea informațiilor. Folosesc fișe de lucru, exerciții graduale, texte și resurse adaptate nivelului fiecărui elev, astfel încât noțiunile discutate să nu rămână doar la nivel teoretic, ci să fie înțelese și aplicate cu încredere. Acolo unde este nevoie, revenim asupra noțiunilor de bază înainte de a trece mai departe, iar materialele sunt alese în funcție de progresul și nevoile elevului.

Ședințele se pot desfășura online, indiferent de localitatea în care se află elevul, sau fizic în Iași.

Formatul online oferă flexibilitate și ne permite să folosim ușor materiale digitale, texte și exerciții pe care le putem analiza împreună în timp real, iar pentru elevii din Iași există și posibilitatea întâlnirilor față în față.

Prima întâlnire este dedicată cunoașterii și unei evaluări inițiale. Discutăm despre dificultățile și obiectivele elevului, observăm ce stăpânește deja și unde are nevoie de sprijin, iar apoi stabilim o direcție de lucru potrivită.

Îmi doresc ca elevii cu care lucrez să nu plece doar cu „tema făcută”, ci cu sentimentul că au înțeles ceva ce înainte li se părea greu.

Dacă ai nevoie de sprijin la Limba și literatura română, fie pentru școală, teme, examene, olimpiade sau pur și simplu pentru a înțelege mai bine materia, îmi poți scrie pentru a discuta despre nevoile și obiectivele elevului.

Meditațiile sunt disponibile online și fizic în Iași.