Meditații la Istorie – Pregătire pentru Bacalaureat

Sunt absolventă a Colegiului Național “Ion Neculce” și în prezent sunt studentă la Universitatea din București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar – Educație Timpurie. Sunt o persoană serioasă, răbdătoare și prietenoasă, iar faptul că sunt o meditatoare tânără mă ajută să înțeleg mai ușor elevii, emoțiile și dificultățile pe care le întâmpină în procesul de pregătire.

Am obținut nota 9,70 la Bacalaureat la Istorie, pierzând puncte din neatenție, pe baza sursei. Tocmai de aceea insist foarte mult ca elevii mei să citească atent cerințele și să nu piardă puncte din neatenție — uneori, diferența dintre o notă bună și una foarte bună stă în lucrurile mici.

La meditații folosesc materiale sintetizate, structurate și atractive vizual, cu scheme și informații esențiale, astfel încât elevul să nu fie copleșit de pagini întregi de manual și de informații pe care nu are nevoie să le rețină.

La începutul fiecărei ședințe recapitulăm materia de la ora precedentă, prin întrebări și exerciții, pentru a mă asigura că informațiile au fost înțelese și s-au fixat corect. Ulterior, lucrăm strict pe exerciții și modele de Bacalaureat, punând accent pe ceea ce este cu adevărat necesar pentru examen. Nu vreau să îi încărcăm inutil memoria cu informații în plus, ci să învețe eficient, logic și exact ceea ce îi trebuie pentru Bac.

Îmi doresc ca elevul să vină la meditații fără teamă și fără presiunea că „nu știe nimic”. Îl ajut să înțeleagă materia, să capete încredere și să învețe să abordeze corect fiecare tip de exercițiu.

Scopul meu este ca fiecare elev să plece de la meditații cu mai multă claritate, mai multă încredere și, bineînțeles, cu rezultate cât mai bune la Bacalaureat.